对数学史和数学思想方法掌握后,学生能够高屋建瓴的角度看题目 |
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对数学史和数学思想方法掌握后,学生能够高屋建瓴的角度看题目,几何和代数已经没有明确的界限,有的时候看到一些题目,就有思想方法像虫子一样在脑子里蠢蠢欲动,比如看到数列我就想到用函数的方法去解答,看到一个函数解析式,我就试图做出它的图像,数形结合看看它的性质。大有裨益啊! 类型:有关学习箴言(92条)
资源编号:ZY139643;资源类别:(名言警句摘录);收集时间:2019-12-10;资源参考链接
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6.245.254.*美国 俄亥俄州哥伦布市DoD网络信息中心网友 于 发表评论 : |
完美! |
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112.42.18.*中国 移动网友 于 发表评论 : |
静思 |
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